剧情简介

【超时空接触】

G、在(zai)完(wan)整演(yan)唱(chang)歌曲的基础上,可(ke)以让学生聆听老(lao)师深情地朗诵,体会(hui)出丰富的情感:自豪感、感(gan)激(ji)等,在理解的基(ji)础上,引导学生有感(gan)情(qing)地去(qu)演唱(chang)。 H、歌曲(qu)学完以后可(ke)作两

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